Assalamualaikum
Kali ini saya mau bahas buku deh
ya, lumayan buat referensi kalok aja ada yang mau hangout ke toko buku.
Sebenarnya sih buku ini dah luama banget dibeli, mungkin sekitar 2 tahun yang
lalu.
Judulnya:
“Rahasia Ayah Edy memetakan
potensi unggul anak”
Pernah gak moms and dads dengar atau lihat keluh kesah orangtua yang pusing tujuh keliling karena anaknya gak lulus-lulus kuliah? Gak mau sekolah alesannya segudang??? Atau bahkan mengalami sendiri kondisi tersebut??
Saya sih belum pernah mengalami yang namanya anak alesan bolos sekolah karena mas Alfa baru 4 tahun, belum sekolah dan dek Arshen masih batita. Tapi saya mendapati beberapa dari keluarga kami yang akhirnya lompat jauh dari jurusan atau bidang ilmu yang ia pelajari dengan profesi yang mereka kerjakan sekarang. Terus lama-lama sekolah, kuliah, ngabisin dana buanyak tuh percuma donk. Sebenernya gak ada ya ilmu yang percuma hanya saja kita jadi mikir nih, seandainya saja sejak awal kita tau bakat anak ada di bidang apa lalu kita menyekolahkannya di tempat dan jurusan yang sesuai. Anak belajar dengan happy dan akhirnya berprofesi seperti yang mereka harapkan. Kira-kira kita sebagai orang tua bahagia gak? Selain saving time and money rasanya semua orangtua sependapat bahwa kebahagian anak adalah kebahagian orangtua juga.
Ada yang bertanya pada saya "kok mas Alfa belum sekolah mom kan umurnya uda 4tahun?" Karena buku ini juga yang menjadi salah satu alasan saya kenapa mas Alfa gak perlu buru-buru sekolah even itu hanya sekedar PAUD. Saya merasa yang harusnya menjadi guru pertama (madrasatul ulaa) buat mas Alfa adalah saya sendiri maminya. Efek baiknya saya jadi bener-bener paham karakter, minat dan bakat anak saya. Tapi bukan tanpa halangan ya moms, saya pun mengalami kondisi mas Alfa males-malesan kalau belajar nulis, menggambar tapi bisa berjam-jam numpuk barang di atas mainan truk kontainernya, berjam-jam jejer-jejer mobilannya dan saya membiarkannya saja. Belajar jika ia memang sedang ok mood nya. Kenapa bisa begitu? Terus bagaimana menghadapi anak-anak yang malas belajar? Apa yang harus dilakukan orangtua jika anaknya gak lulus-lulus kuliah? Mari kita review buku ini.
Tau donkkkk ayah Edy itu siapa???
Yang belum tahu ini saya kenalin yah, Ayah Edy adalah penggagas sebuah gerakan yang
diberi nama (Membangun Indonesia Kuat dariKeluarga)
www.ayahkita.blogspot.com Sebuah
gerakan sederhana yang mengawali perubahan baik dari diri dan keluarga kita
sendiri. Mimpinya adalah mengajak para orang tua bergandengan tangan untuk
MEMBANGUN INDONESIA YANG KUAT DAN MULIA DARI KELUARGA. Ayah Edy juga telah
membangun sebuah sekolah percontohan yaitu AYAH EDY TEACHER INSTITUTE dan
sekolah STAR.
Alamat sekolah STAR International
di Bogor:
Jl. Tumapel Blok O4 No.9A Perum
Cimanggu Permai Bogor
Telp: 0251 8342780
STAR International Cibubur: Jl.
Pertamina B/72A Kranggan Cibubur
Telp: 021 84311876
OKEH langsung bahas isi bukunya yahhh.
Setiap orang, setiap anak lahir
dengan membawa bibit unggul masing-masing. Dalam buku ini, banyak dibahas
tentang minat, bakat dan potensi unggul si anak. Mari dirincikan:
1. Minat
Minat adalah kecenderungan hati
yang tinggi terhadap sesuatu; gairah; keinginan.
Passion adalah minat kuat yang
disertai dengan keinginan yang kuat juga.
Minat bisa timbul dari dalam,
misalnya saat anak anda suka akan sesuatu lalu ditanya “suka karena apa?” dan ia
menjawab “kenapa ya, suka aja”
Minat bisa timbul dari luar
karena pengaruh lingkungan, misalnya ayahnya pemain basket lalu anaknya juga
suka main basket. Minat ini sebaiknya kita pisahkan agar anak tidak memilihnya,
karena bukan bibit orisinil si anak.
2. Bakat
Bakat adalah potensi bawaan sejak
lahir, karena bawaan lahir maka tidak ada bakat bentukan. Bakat sudah ada sejak
lahir, semakin ditempa ia akan semakin bersinar. Jadi kalau anak kita gak bakat
jadi penari balet, mau dipaksa kayak apa juga gak akan berhasil. Sayangnya di
Indonesia masih sering mengecilkan beberapa bakat dan mendewa-dewakan bidang tertentu
(science).
Minat dan bakat biasanya berhimpitan, anak bisa minat pada
sesuatu tapi sebenarnya ia tidak berbakat. Minat adalah urusan hati, ketika
kita mengerjakan aktivitas yang diminati biasanya kita ”merasa” senang.
Perasaan hanyalah alat ukur untuk minat, bukan bakat. Bakat berhubungan erat
dengan hasil. Jika anak anda berbakat science, ketika diajari tentang science
maka hasilnya akan signifikan, kemajuannya pesat. Kalau katanya ia minat tapi
saat di ajari nilai masih standard pada bidang itu berarti si anak tidak
berbakat pada bidang tersebut. Untuk menilai apakah seorang anak berbakat pada
bidang tertentu dibutuhkan penilaian dari ahli.
3. Potensi Unggul
Banyak yang bilang “anak zaman
sekarang pinter-pinter, malah ada yang jago main piano dan matematika
sekaligus” artinya anak berbakat lebih
dari satu bidang. Namun, potensi unggul anak adalah potensi yang terbaik
diantara semua potensi yang ia miliki. Potensi unggul inilah yang harus orangtua
temukan dalam diri anak. Bagaimana caranya, yaitu dengan PEMETAAN POTENSI
UNGGUL.
“rajin sekolah ya nak, supaya
kalau udah besar bisa cari UANG”
Hayooo ngaku siapa yang masih
kasih nasehat kaya gitu? Anak sekolah bukan untuk meraih cita-cita tapi sekedar bisa cari kerja yang gajinya besar. Menurut buku ini rahasia sukses ada 2 yang pertama
adalah MMMH-money money money Happy (resep sukses orang gagal). Yang artinya
kesuksesan diukur hanya dengan nominal uang semata. Kaya raya bukan berarti bisa bahagia lho moms...
Yang kedua adalah resep
sukses orang sukses yaitu HTEM-Happiness Totally Expertise Money. Biasanya
orang tua yang mempunyai tujuan kesuksesan seperti ini akan menasehati anaknya
dengan kalimat “nak, pilih bidang yang bikin kamu BAHAGIA. Saat kamu menjadi yang
terbaik, nanti uang akan mencari kamu bukan kamu yang cari uang”
Beda ga moms? beda donkkk!!
Nah sekarang mommies pilih yang
mana nih, mau anaknya ikutin resep sukses MMMH atau HTEM? Kalau mommies pilih
HTEM sebagai tujuan hidup anak, maka inilah cara memetakan potensi unggul anak.
1. MENYUSUN PROGRAM STIMULUS
Stimulus adalah memperkenalkan
anak pada berbagai macam kegiatan dan profesi tapi bukan Cuma profesi standard
yang kita kenal seperti dokter, insinyur dll tapi profesi yang berhubungan
dengan dunia industri, jasa, kerajinan, kesenian, macam-macam pameran dan
pentas seni. Ajak anak sesering mungkin melihat sebanyak-banyaknya aktivitas
dan profesi di dunia ini. Kita sebagai orang tua juga harus lebih membuka
wawasan ya moms untuk tidak lagi mengkotak-kotakkan profesi seperti yang kita
mau. Karena profesi di dunia ini banyak banget kan?
Di buat dengan cara yang
menyenangkan juga boleh seperti bacain buku tentang profesi, nonton film yang
berhubungan dengan profesi. Ke museum atau lihat pameran, ajak nonton konser.
Kenalkan bidang olahraga seperti taekwondo, renang dll. Pergi ke kidzania main
di banyak arena profesi dan masih banyak lagi. Jadi jangan mempermasalahkan
bidangnya tapi gali seberapa besar minata anak akan profesi tertentu. Lalu
jangan juga terlalu buru-buru menyimpulkan minat dan bakat anak. Walaupun anak
beda-beda tapi secara umum minat dan bakat anak terlihat jelas diusia 8-13tahun,
jadi masih banyak waktu banged nih moms untuk memulai mengenalkan stimulasi
profesi hingga anak berusia 13 tahun. Saya memulai untuk memetakan potensi unggul di usia mas Alfa 3tahun
jadi masihhhhhhhhhhh banyak banged waktu untuk memperkenalkan banyak profesi
untuknya.
2. MEMBUAT DAFTAR MINAT DAN BAKAT
Bayangkan jika mommies memulai
stimulus pengenalan profesi saat anak usia 4tahun, maka hingga usia 13tahun
anak sudah terpapar stimulus sebanyak 432 kali. Buanyak ya, karena stimulus
sudah diberikan cukup waktu maka anak sudah mengenal banyak ragam dan
aktivitas. Sekarang saatnya membuat daftar paling sedikit 10 jenis aktivitas
yang paling disukai si anak. Lebih banyak lebih bagus. Lalu beri nilai pada
setiap aktivitas dengan nilai dari 1-10. Gimana cari kasih nilainya?? Gampang banget
loh moms yaitu dengan “rasa”.
Sebagai orangtua kita pasti bisa menilai jika ingin sedikit saja jeli dengan si anak. Apakah ia sangat tertarik
pada suatu hal yang anda kenalkan? Apa dia mau lagi dan mau lagi melakukan hal atau
datang ke suatu tempat tanpa berkurang antusiasnya? Apakah sampai rumah ia
masih bertanya-tanya tentang hal-hal tersebut? Apakah esok dan esok harinya
masih lagi dan lagi bertanya? Jika jawabannya “iya” berarti kita simpulkan si
anak sangat berminat dan bisa diberi nilai 10. Begitu juga dengan aktivitas
yang lain seberapa responsive anak setelah diberi stimulus, bisa bernilai 9,8,7
dan seterusnya.
Metode ini disebut metode “ayakan
pasir”.
Biasanya anak yang minat dan
bakatnya terpendam akan terkesan bingung dan Cuma jawab “gak tau ah” sehingga
cara yang termudah adalah membuka pikiran mereka dengan cara menuliskan apapun
yang mereka suka minimal 10 macam, lebih banyak lebih
bagus. Setelah itu si “ayakan lebar” ini akan mempermudah bagi orangtua untuk
menyaring dan memisahkan minat besar dan minat kecilnya.
Di bawah ini contohnya ya;
Dari daftar tersebut barulah
dipilih minimal 3 bidang yang paling disukai anak.
3. UJI COBA MINAT DAN BAKAT
Belum banyak sih aktivitas atau
bidang yang saya lakukan untuk menstimulus mas Alfa, tapi dengan dua cara di
atas saja saya sudah bisa mengira-ngira bidang kesukaan mas Alfa lhoo walaupun
masih banyak banget waktu utk sampai 13 tahun. Mas Alfa tuh excited banget
kalok udah liat vehicles, mobil, motor, truk, pesawat etc. Sampe velg ban mobil
tetangga yang berganti motif aja dia tau padahal apa perlunya juga ya kan?? (minat apa kepo
:p) jadi kalau kita ajak ke tanah abang naik commuter, ke Jakarta naik busway,
mudik naik kereta api atau pesawat dia senengnya bukan kepalang. Mulutnya gak berhenti
tanya kenapa gini kenapa gitu, sampe rumah masih tanya juga. Besoknya juga
masih tanya, pas udah lupa trus dia liat foto atau video di youtube tentang
vehicles itu dia langsung inget kapan hari kita pakai vehicle itu atau dia
lihat trus tanya lagi dan lagi. Apa itu ajah? Gak moms
Mas Alfa juga sukak banget
numpuk-numpuk semua barang di atas mainan truck kontainernya sampe tinggi
banget, atau dia jejer rapi semua mobilannya di lantai dan gak boleh seorangpun
geser bahkan pindahin. Anehnya saat saya iseng coba pindahkan posisi salah satu mobilannya saja saat mas Alfa tidur, gak sampe diberesin deh karena empunya mainan bisa ngamuk.
Pas bangun tidur dia tetep marah lho karena inget posisinya ga serupa seperti yang ia taro sebelum tidur (kok bisa
ya?). Dia bisa lakukan itu berjam-jam, setiap hari jadi saya pikir dia juga
tertarik sama yang berbau konstruksi. sampe sayanya yang bosen hahaha.
Trus apa lagi ?? hmmm sepertinya
ia suka masak karena ia selalu buntutin saya di dapur. Sempet kaget juga waktu
saya biarkan dia pegang pisau (dengan pengawasan tentunya), mas Alfa langsung
bisa pegang dan iris roti kayak orang dewasa pegang pisau. Dia juga uda tau
beberapa macam nama bumbu masakan, membedakan aroma dan rasanya. Karena saya
juga berprinsip anak cowo tetep harus bisa masak, minimal kalok nanti
kuliah/kerja trus kost kan ga mungkin makan serba jajan mulu ya gak.
Saat kita udah dapet clue nih
minimal 3 bidang yang paling disuka, baru deh kita uji coba seberapa kuat minat
dan bakatnya itu. Untuk step ini mas Alfa belum masuk ya moms, karena saya dan
suami belum menemukan jenis kursus apa yang pas untuk ketiga minat mas Alfa. Dia
suka perintilan vehicle, tapi kursus montir ga diperuntukkan untuk balita. Kalok
ke mesin, saya coba kenalkan robotic untuk usia 4 tahun baru perkenalan, itupun
di bojonegoro belum ada yah baru di kota-kota besar aja. Alhamdulillah sih kami
sudah ketemu sama salah satu guru robotic dan programmer game untuk SD di
bojonegoro. Beliau bilang kalau SD di bojonegoro sudah yang mengenalkan robotic
sebagai kegiatan ekskulnya bahkan sudah ada yang tembus kompetisi robotik Internasional tapiiiiiiii….buat anak balita teteupppp belum ada
juga *tepokjidat
So... saya berkesimpulan yasudahlah mungkin untuk uji coba belum
dulu sampai mas Alfa masuk SD nanti, sambil saya kenalkan stimulus yang lain juga hingga usia mas Alfa mencukupi.
Pada step ini uji cobanya dengan
cara kursus ya moms. Jika MINATNYA BESAR , kemudian setelah diuji BAKATNYA JUGA
BESAR, sangat semangat dan tekun berlatih maka itulah clue potensi unggul anak.
Lakukan pada semua bidang-bidang lain yang anak sangat sukai ya moms. Lalu beri
nilai juga dari 1-10 untuk minat, bakat dan konsistensinya.
Contohnya seperti ini ya:
4. PENAJAMAN PROFESI
Nah pada step ini, kita
memperluas jenis profesi pada bidang yang paling anak sukai. Contoh mas Alfa tadi
suka sama mobil? Apanya yang suka dari si mobil? Suka design, suka sama
engineeringnya atau managementnya? Dari situlah kita bisa tahu inti potensi
anak. Ada 4 step yang harus dilakukan pada tahap ini.
a. Mengerucutkan profesi
b. Ingin menjadi solois atau kerja tim
c. Anak ingin menjadi seperti siapa?
d. Menentukan langkah untuk pencapaian cita-cita.
5. MAKE A LIFE PLAN
a. IDENTIFIKASI KEBUTUHAN
Untuk mewujudkan cita—cita anak,
mereka harus sekolah di sekolah yang terbaik (di luar atau dalam negeri?),
jurusan apa? Kursus apa saja yang dibutuhkan? Pelatihan yang bagaimana? Dan kompetisi
apa yang harus anak ikuti?
b. REVIEW TARGET PENCAPAIAN
Review bisa dilakukan per tiga bulan,
enam bulan dan akhir tahun untuk menilai apakah ada hal-hal yang harus
dilakukan atau disesuaikan untuk mencapai target.
c. MUNGKINKAH PINDAH JALUR?
Mungkin saja tergantung dari
proses stimulasi, proses uji coba bakat, tekanan orangtua dan pengaruh dari
orang-orang sekitar.
Ternyata tidak mudah yah untuk
menjadi orangtua yang bijak, sehingga anak merasa dimengerti orangtua. Alhamdulillah kami sudah memulainya sejak dini
sehingga masih banyak waktu untuk mecari potensi unggul mas Alfa dan dek Arshen
nanti. Apakah kalau sudah lewat dari 13 tahun maka orangtua sudah ketinggalan? Gak
moms, gak ada kata terlambat. Dalambuku ini banyak banget kisah anak-anak yang
menemukan potensi unggulnya walaupun sudah di level perguruan tinggi. Juga banyak
kisah inspiratif dari orang-orang hebat yang menemukan potensi unggulnya.
Juga gak ketinggalan nih pertanyaan emak-emak rempong heheheh (kita kan juga harus bener-bener selektif yaa supaya anak gak salah pilih) tentang beragam hal yang membuat kita para orangtua ragu untuk menerapkan konsep ini pada anak dan legowo membiarkannya memilih profesi berdasarkan potensi unggulnya.
Dari sini kita bisa cermati ya
moms, bahwa memberi label anak terlalu dini dan mengkotak-kotakkan profesi sungguhlah
tidak bijak.
Anak-anak lahir dengan spesialisinya masing-masing. Dari buku
inipun saya mulai tutup kuping dengan komentar-komentar miring orang lain tentang sifat dan sikap anak yang gak biasa seperti anak yang gak bisa diam, usil, cerewet, gampang marah dan masih lagi komentar-komentar di luar yang akhirnya membuat kita juga ikutan memberi label pada anak kita sendiri dengan sebutan malas, nakal dan sebagainya. saya pun makin
bersemangat mempelajari parenting. Karena anak itu unik, kita disama-samain
sama orang lain aja gak mau ya begitu juga dengan anak-anak. Dari buku ini juga
saya dan suami sepakat untuk membuka peluang homeschooling seandainya potensi
unggul mas Alfa dan dek Arshen nanti tidak terfasilitasi di sekolah umum.
(semoga cepet bisa diriview yah tentang buku homeschooling).
Nah, bagaimana moms, dads.. apakah review saya ini bisa menggeletik hati untuk datang ke toko buku dan membelinya? Saran saya sih harus ya, karena buat apa buang-buang waktu dan dana untuk hal yang justru akan ditinggalkan anak kita dan tidak bermanfaat untuk mereka. Dari buku ini kita bener-bener belajar untuk memahami anak-anak kita yang istimewa.
Okeh moms segitu aja moga manfaat, beli bukunya baca dan resapi karena menurut saya ini sangat perlu banget bagi orangtua untuk kenal dengan jati diri anak dan menggali potensi unggulnya tanpa memaksakan kehendak. Sekian moms, see you soon...
Wassalamualaikum.
Ini adalah hasil konstruksi terbaru mas Alfa, tanpa diajarin. Saya pun kaget lihat hasilnya.
*Juara harapan lomba drumband
*Diterima di SD favorit Bojonegoro
